Enseigner le droit à l’Université populaire lyonnaise, entre activité doctrinale et engagement politique (1899-1903)
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چکیده
Durant la décennie 1900, une expérience d’enseignement populaire du droit est tentée à Lyon. Au sein de l’Université populaire, des professeurs Faculté et avocats ambitionnent mettre l’enseignement juridique disposition l’ensemble Lyonnais. En réaction au contexte l’affaire Dreyfus, crée un lieu dialogue entre élite professorale public profane en questionnant nature justice, social constitutionnel République. rupture avec les traditions Facultés droit, tente enseignements modernes tout réceptionnant dernières innovations doctrinales forme d’engagement politique. Mais, derrière promesse pédagogique, permet surtout ses acteurs construire réseaux sociabilité service d’une certaine conception juriste société.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Les Études sociales
سال: 2021
ISSN: ['2428-3509', '0014-2204']
DOI: https://doi.org/10.3917/etsoc.173.0051